宗教改革中新教领袖加尔文曾说：通过永恒的、不变的意图，上帝始终决定着谁可以被拯救，谁将被毁灭。对上述材料的分析，正确的是（）

1. 宗教改革中新教领袖加尔文曾说：通过永恒的、不变的意图，上帝始终决定着谁可以被拯救，谁将被毁灭。对上述材料的分析，正确的是（）

A . 思想自由，摆脱原始宗教对人类的束缚 B . 因信称义，带有浓郁的上帝中心论色彩 C . 自然神论，以理性神取代愚昧宗教信仰 D . 顺应自然，主张人生而平等和思想自由

基础巩固换一批

1. 有学者指出，16世纪“随着欧洲逐渐被划分成一些中央集权的政治单位和宗教单位，大学丧失了它们一贯具有的国际性。他们变成了地区性的中心，为它们坐落在其版图内的国家服务。这反映了当时欧洲（）

A . 民族国家崛起推动大学世俗化 B . 文艺复兴推动地方教育兴起 C . 宗教改革使大学丧失学术自由 D . 人文主义冲击教会学校教育

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2. 1517年10月，马丁.路德将手写的拉丁文《九十五条论纲》张贴在威登堡教堂门口，不久后他便收到了从德国南部倒流回来的印刷本《九十五条论纲》。这表明（）

A . 德国民族意识觉醒 B . 西欧识字率在增长 C . 抨击教会引起共鸣 D . 技术推动社会进步

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3. 北半球的气候自14世纪开始转寒，在1470～1520年形成一个“冰河期”……然后就是黑死病（鼠疫）……人们曾想过无数的宗教活动，希望通过忏悔和祈祷来避免瘟疫的继续蔓延，但这都无济于事。这可以用来佐证（）

A . 西欧国家民众的信仰危机开始出现 B . 文艺复兴兴起得益于天主教会的日趋衰落 C . 宗教改革是欧洲多种因素影响的结果 D . 启蒙运动发生主要催化剂是瘟疫广泛传播

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1. 宗教改革中新教领袖加尔文曾说：通过永恒的、不变的意图，上帝始终决定着谁可以被拯救，谁将被毁灭。对上述材料的分析，正确的是（ ）