下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是（）

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1. 下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是（）

A . 胚胎分割移植——获得遗传特性相同的后代 B . 植物组织培养--获得克隆植物 C . 培养根尖分生组织——获得抗病毒植物苗 D . 用适宜浓度的生长素浸泡插条基部——提高扦插枝条的成活率

基础巩固换一批

1. 某农科所通过如下图育种过程培育成了高品质糯小麦。相关叙述正确的是（）

A . 该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 B . a过程能提高突变率，明显缩短了育种年限 C . a、c过程都要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子 D . 要获得yyRR，b过程需要不断的自交来提高纯合率

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2. 关于转基因技术的应用，不正确的是（）

A . 可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性 B . 可以使用DNA重组的微生物，生产稀缺的基因药物 C . 可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器，使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材有效成分或人类所需要的蛋白质 D . 将不同生物的DNA进行转移和重组，可以创造出新物种

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3. 根据遗传学原理，能快速获得纯合子的育种方法是（）

A . 杂交育种 B . 多倍体育种 C . 单倍体育种 D . 诱变育种

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人教版生物选修2第二章第2节现代生物技术在育种上的应用同步练习