如图，用洒水壶提水和洒水时，要用不同的把手，当用洒水壶洒水时，应该用把手（填“A”或“B”）。这说明力的作用效果与有关。

基础巩固换一批

1. 小明用教室的门做了如下探究，如图所示。 $F_{1}$ ， $F_{2}$ 大小相等，方向相同，则探究的是力的{#blank#}1{#/blank#}对力的作用效果的影响； $F_{2}$ ， $F_{3}$ 大小相等，则探究的是力的{#blank#}2{#/blank#}对力的作用效果的影响；如果要进一步探究力的大小对力的作用效果的影响，应该进行的操作是使两个力的方向、作用点相同，{#blank#}3{#/blank#}不同。

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 用手推门时，在门把手旁推比在门轴旁推更容易推开，这说明力的作用效果与力的{#blank#}1{#/blank#}有关。

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 如图所示，将一薄钢条的下端固定，使其发生各种形变。已知 $F_{1} = F_{3} = F_{4} > F_{2}$ ，由图甲和丙可说明力的作用效果跟力的{#blank#}1{#/blank#}有关，由图甲和{#blank#}2{#/blank#}可说明力的作用效果跟力的作用点有关。

答案解析收藏纠错 + 选题

1. 如图，用洒水壶提水和洒水时，要用不同的把手，当用洒水壶洒水时，应该用把手（填“A”或“B”）。这说明力的作用效果与有关。