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当前位置: 初中社会法治 / 道德与法治 / 法律教育 / 法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私
  • 1. 图示归纳法是我们学科学习的重要方法。下列可以用下图所示方式表示的是(    )

    A . 学校保护和家庭保护 B . 肖像权和人格尊严权 C . 行政机关和司法机关 D . 公民权利和公民义务
基础巩固 换一批
  • 1. 罗曼∙罗兰说:“自由向来是一切财富中最昂贵的财富。”公民最基本、最重要的权利就是(   )
    A . 政治自由 B . 财产自由 C . 人身自由 D . 信仰自由
  • 2. 在疫情防控的关键时期,一些地方或个人存在“用力过猛”的情况。这些非理性的防控措施,可能侵犯公民基本权利。下列行为评价判断正确的是 (   )
    A . 某教师在空旷户外跑步未戴口罩被强制隔离——侵害公民的隐私权 B . 以歧视性态度和语言对待来自武汉等地方的居民——侵害公民的人格尊严权 C . 武汉软件工程职业学院在将学生宿舍改造成临时医疗点的过程中擅自将学生的个人物品清空——侵害公民的人身自由权 D . 武汉返乡人员的信息、资料被泄露——侵害公民的受教育权
  • 3. 下列同学的所作所为不属于侵犯他人人格尊严的是(   )
    A . 小明给有点胖的同桌起了侮辱性的绰号 B . 值日班长小斌将违纪同学的姓名记上班级日记 C . 小英为找丢失的笔记本捜遍了全班同学的书包 D . 小林冒用同桌的姓名造谣课代表考试作弊