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初中生物学
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生物体的结构层次
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多细胞生物体的结构层次
/
动物体的结构层次
1. 人体的结构层次,从微观到宏观可以描述为( )
A .
细胞→组织→器官→人体
B .
组织→器官→系统→人体
C .
细胞→组织→器官→系统→人体
D .
细胞→组织→系统→器官→人体
基础巩固
换一批
1. 下列选项中具有支持、营养、连接和保护功能的是( )
A .
上皮组织
B .
结缔组织
C .
神经组织
D .
肌肉组织
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2.
从人体的结构层次分析,眼、耳属于( )
A .
细胞
B .
组织
C .
器官
D .
系统
答案解析
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+ 选题
3. 下图为人体的结构层次,下列各选项的结构层次与a相同的是( )
A .
神经元
B .
血液
C .
婴儿
D .
心脏
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陕西省西安未央区2018-2019学年八年级下学期生物第一次大联考