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  • 1. (2025七上·黄冈期末) 提起细菌和真菌,人们往往只想到它们的害处,如引起疾病和使食物变质。其实,很多细菌和真菌对人类是有益的。请阅读下列材料,回答问题:

    材料一:目前我国生活垃圾中厨余垃圾和塑料垃圾占比最大,亟待对垃圾进行“减量化、无害化、资源化”处理。研究人员发现,厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分为乳酸。乳酸可用于生产可降塑料。

    材料二:米酒是中国的传统美食。家庭制作米酒时,先将糯米蒸熟成米饭,待冷却至30℃左右后,在米饭中加入酒曲(含酵母菌),混匀后装入容器内,并在中间挖一个洞,加盖后置于温暖(30℃左右)的地方,12~24小时后即成。

    1. (1) 材料一中乳酸杆菌与材料二中酵母菌结构相比,主要区别是没有,它遇到恶劣环境细胞壁增厚,含水量减少,形成,对不良环境有较强的抵抗能力。
    2. (2) 材料二中制作米酒时,先将糯米米煮热的目的,一方面是便于后期微生物的分解,另一个目的是,加盖后置于温暖(30℃左右)的地方,主要是为了给酒曲中酵母菌提供适宜的
    3. (3) 为研究不同乳酸杆菌对厨余垃圾发酵的影响,研究者进行如下图实验。结果表明,菌株(填字母)分解淀粉的能力最强。请推测原因

    4. (4) 在日常生活、生产实践中,人们对细菌、真菌的应用十分广泛。下列对应关系不正确的是_____。
  • 1. (2025七上·黄冈期末) 花开花落,似水流年,自然界中的植物绚丽多姿,五彩缤纷,构成了一 幅幅美丽的图画。认真睨察下列图片,并阅读图解(图三中①是分类依据,A、B、C、D类植物代表图一中植物的一种),请分析回答下列问题:

    1. (1) 图三中C类植物对应图一中的植物名称是,它通过产生繁殖后代.
    2. (2) 图三中在陆地上分布最为广泛的植物是(填字母)类植物,图三中①分类依据是根据种子外有无包被对其进行分类。
    3. (3) 图二是玉米种子基本结构模式图,玉米结构中(填序号)是新植物体的幼体。餐桌上的美味食物含有的玉米油是来自图二玉米种 子结构的(填序号)加工而成。
    4. (4) 图三中A、B植物同C、D植物相比,它们之所以更好地适应陆地生活环境,除了能产生种子,另外,它的过程摆脱了对水环境的依赖,因此能更好地适应陆地生活。
  • 1. (2025七上·黄冈期末) 动物那生动的姿态和神韵不仅带给人美的享受,而且给人以遐想和启迪,因而成为绘画的常客。齐白石的《虾》寓意淡泊明志;宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意;《蛙声十里出山泉》让人隐隐如闻远处的蛙声正和着奔腾的泉水声,产生无尽联想!毕加索的《和平鸽》使人体会到和平的来之不易;徐悲鸿的《马》的奔放,充满了力量和生命,都给人以美的享受。让我们关爱并保护人类的朋友——动物吧,这可以使我们的生活更美好。

    1. (1) 图一中虾的体表有,可以起保护作用,并能防止水分散失;图 二中鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及的协调作用游泳。
    2. (2) 图四中和平鸽的呼吸作用旺盛,不论是吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,这与它具有结构有关,这种特殊的呼吸方式称为双重呼吸,这种呼吸方式提高了的效率。
    3. (3) 图五中马体表被毛,生殖发育方式是,提高了后代的成活率。若将上面动物分为两类,图一动物归为一类,图二、图三、图四、图五归为另一类,原因是这些动物它们体内都有
    4. (4) 图二中鱼类的鳃、图三中青蛙的肺和皮肤、图四中和平鸽和图五中马的 肺等都能与外界进行气体交换,它们在结构上的共同特征是与外界环境接触的表面积大,内部都含有丰富的
  • 1. (2025七上·黄冈期末) 某中学食堂在做饭菜调查问卷,发现番茄炒鸡蛋深受学生们的喜爱,番茄又称西红柿,酸甜可口,含有丰富的胡萝卜素、维生素,营养价值高。下图为西红柿植物体和人体的结构思维导图。请据图回答下列问题:

    1. (1) 图中番茄和人体的发育是从一个细胞开始的,这个细胞名称是。图中b表示细胞的过程,该过程产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比(选填“减半”“不变”或“加倍”)。
    2. (2) 番茄果肉中含有丰富的营养物质,其属于图中[②]组织,这些营养物质是叶片进行光合作用合成后,通过图中④结构中的运输到果实中储存起来的。
    3. (3) 同学们喜欢吃的番茄在生物体结构层次与人体相比,主要不同之处是没有图中(填字母)结构层次。
    4. (4) “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列关于几种组织的结构与功能叙述不正确的是_____。
  • 1. (2025七上·黄冈期末) 我们学习生物学,不仅要学习书本上科学知识,也要学习追求真理和研究生物学的科学方法。实验是科学探究的过要方法,下列实验操作步骤与实验目的对应关系不正确的是(  )
    A . 观察酵母菌,在盖玻片的一的滴一滴碘液染色,便于观察酵母菌的细胞核 B . 观察人的口腔上皮细胞,在载玻片中央滴一滴清水,维持细胞正常形态 C . 观察草履虫时,在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维,限制草履虫的运动 D . 观察鱼的形态和结构,用滴管吸取一些墨汁滴在鱼口的前方,便于观察鱼的呼吸
  • 1. (2025七上·黄冈期末) 生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间亲缘关系,更好地研究、保护和利用生物。下列对生物分类叙述不正确的是(  )
    A . 种是最基本的分类单位 B . 分类单位等级越低,包含生物种类越多 C . 生物的共同特征越多,亲缘关系越近 D . 生物分类主要依据生物的相似程度
  • 1. (2025七上·黄冈期末) 随着气温逐渐降低,流感病毒也悄然进入高发季。作为呼吸道传染病中常见的一员,流感传染性强,传播速度快,易在人群中发生流行。应避免去人多拥挤地方;外出应正确佩戴口罩,及时并正确洗手;平时注意开窗通风,以减少感染机会。据此完成下面小题。
    1. (1) 根据病毒感染细胞的不同进行分类,与流感病毒种类相同的是(  )
    2. (2) 下列关于流感病毒叙述正确的是(  )
  • 1. (2025七上·黄冈期末) 某同学看到家里的橘子皮上长出了青绿色的霉斑,利用显微镜下观察到青霉结构示意图,下列有关叙述不正确的是(  )

    A . 用显微镜可以观察到青霉的气生菌丝顶端呈扫帚状,孢子呈青绿色 B . 青霉细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活 C . 青霉属于单细胞生物,通过③能吸收营养物质 D . 全面提炼的青霉素可治疗细菌感染引起的疾病
  • 1. (2025七上·黄冈期末) 清洗鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方,一段时间后,缸壁和水中就可能出现绿色的细丝或绿膜,这就是藻类。下列关于藻类叙述不正确的是(  )
    A . 藻类数量多,形态多种多样,种类有单细胞藻类,也有多细胞藻类 B . 藻类结构简单,没有根、茎、叶的分化 C . 藻类细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用 D . 可以通过形成孢子等方式进行繁殖
  • 1. (2025七上·黄冈期末) “出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直。”荷花以它的实用性走进了人们的劳动和生活。同时,也凭借它艳丽的色彩,幽雅的风姿深入到人们的精神世界。夏季,公园里的荷花盛开,呈现出一幅“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽画卷。据此完成下面小题。
    1. (1) 如图所示,甲和乙是两类不同细胞的模式图。下列有关叙述正确的是(  )

    2. (2) 深秋荷花凋谢,结出莲蓬,内有多个莲子,莲子可供人们食用,拨开莲子,可见两片子叶。下列有关叙述不正确的是(  )
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