当前位置:手动组卷 >高中生物 >按知识点 >综合知识点
时间 使用次数
过滤已使用的试题
  • 1. 下列群落中,植被结构简单、种类稀少,生长缓慢,只有那些能忍受强风吹袭的植物才能生存的是(    )
    A . 荒漠 B . 苔原 C . 草原 D . 森林
  • 1. 下图为“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验过程和细胞观察示意图。

    下列叙述正确的是(    )

    A . 该实验没有设置对照 B . 制片时需经解离、压片等操作将细胞分散开 C . 该实验中显微镜下始终观察不到水分子的双向运动 D . 若图2细胞中紫色开始变浅,则该细胞的吸水能力不断增强
  • 1. 下列关于核酸是遗传物质的证据实验的叙述,正确的是(    )
    A . 肺炎双球菌活体转化实验证明了DNA是转化因子 B . S型肺炎双球菌的DNA与R型活菌混合培养后,后代只有S型菌 C . 噬菌体侵染细菌实验中,噬菌体与细菌混合培养的时间越长越好 D . 单用烟草花叶病毒的RNA感染烟草可使烟草出现感染病毒的症状
  • 1. 下列关于真核细胞内遗传信息表达的叙述,错误的是(    )
    A . 转录过程中,RNA聚合酶不是沿着整条DNA长链移动的 B . 细胞核内转录来的RNA产物需经过内质网和高尔基体的加工才能成为成熟的mRNA C . 翻译过程中,核糖体认读mRNA上的遗传密码,使氨基酸加到延伸中的肽链上 D . 构成蛋白质的氨基酸约20种,大多数氨基酸有两个以上的遗传密码
  • 1. 乳酸菌指发酵糖类主要产物为乳酸的一类革兰氏阳性细菌的总称,经革兰氏染色后呈紫色。分离乳酸菌常用MRS固体培养基:蛋白胨5g、牛肉膏5g、酵母提取物2.5g、柠檬酸二铵1g、水500mL、乙酸钠2.5g、K2HPO4 1g、MNSO4·4H2O 0.125g、琼脂12.5g、MgSO4·H2O 0.29g、CaCO3 5g、葡萄糖10g。请回答:
    1. (1)MRS培养基中琼脂的作用是{#blank#}1{#/blank#}。MRS培养基需要用高压蒸汽灭菌法灭菌,灭菌时设置的压力和时间分别为{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}。灭菌后制作平板用于实验,对平板进行无菌检测的方法是{#blank#}4{#/blank#}。使用涂布法分离乳酸菌,培养后发现平板上形成的单菌落周围会产生CaCO3溶解圈,溶解圈大小能够反映{#blank#}5{#/blank#}。
    2. (2)若用革兰氏染色法对大肠杆菌进行染色,结果{#blank#}1{#/blank#}(填“是”或“否”)呈紫色。
    3. (3)用乳酸菌制作酸乳时,可对乳酸菌进行固定化处理,方法为:称取适量海藻酸钠配成水溶液,加入乳酸菌并搅拌均匀,以一定速度滴入CaCl2溶液中形成凝胶,使其凝固成珠状。上述采用的固定方法是{#blank#}1{#/blank#},凝珠捞出后要用无菌水冲洗,目的是洗{#blank#}2{#/blank#}。
    4. (4)乳酸菌可用于泡菜制作。在对泡菜作亚硝酸盐定量检测时,若样液测定时的比色杯光程小于制作标准曲线时的比色杯光程,则测得的样液中亚硝酸盐含量{#blank#}1{#/blank#}(填“偏大”“偏小”或“不影响”);若泡菜样液测得的OD值过大,超出标准曲线,则最适宜的做法是{#blank#}2{#/blank#}。
  • 1. 下图表示某研究小组为研究水稻B基因表达对其卵细胞的影响的设计思路,其中Luc基因表达的荧光素酶能够催化荧光素产生荧光。

    请回答:

    1. (1)图中水稻B基因编码蛋白的序列和Luc基因拼接时,必须使用{#blank#}1{#/blank#}酶,其作用是:{#blank#}2{#/blank#}。融合基因必须连接到启动子和终止子之间,其中启动子是{#blank#}3{#/blank#}的结合部位。

    2. (2)当愈伤组织细胞受到损伤时会分泌酚类物质,吸引农杆菌移动过来,Ti质粒上的T-DAN可以{#blank#}1{#/blank#}。
    3. (3)愈伤组织通过调节营养物质和生长调节剂的适当配比,可以诱导出{#blank#}1{#/blank#},由此再生出新植株。为获得植物克隆的成功,应尽量选择{#blank#}2{#/blank#}的基因型。
    4. (4)图中第一次鉴定筛选的目的是筛选出{#blank#}1{#/blank#}。若借助Luc基因的表达产物来完成图中第二次鉴定筛选,则具体方法是{#blank#}2{#/blank#}。
    5. (5)从转基因植株未成熟种子中分离出胚,观察到细胞内仅含一个染色体组,判定该胚是由未受精的卵细胞发育形成的,而普通水稻卵细胞是不进行发育的。这表明水稻B基因的表达能使其卵细胞{#blank#}1{#/blank#},而B基因在普通水稻卵细胞中是{#blank#}2{#/blank#}(填“表达”或“不表达”)的。
  • 1. 胰岛素具有抗炎作用:胰岛素可降低单核细胞Egr-1(一种转录因子)活性和TF(一种致炎因子)的分泌,起直接抗炎作用;胰岛素也可通过降低血糖从而降低Egr-1活性和TF的分泌,起间接抗炎作用。体外培养单核细胞,当单核细胞外葡萄糖浓度相同时,胰岛素浓度在100~1000mu/L范围内的降糖效果相同。欲证明胰岛素具有上述两种抗炎作用,根据以下提供的实验材料与用具,完善实验思路,预测实验结果并讨论。

    材料与用具:培养瓶、单核细胞悬液、细胞培养液、正常浓度(2g/L)葡萄糖溶液、高浓度(3g/L)葡萄糖溶液、低浓度胰岛素(100mu/L)、高浓度胰岛素(1000mu/l)、LPS(脂多糖)

    (要求与说明:实验过程中加入LPS能刺激单核细胞诱发炎症反应。Egr-1活性和TF含量分别在加入LPS1小时和6小时后测定,具体测定方法及过程不作要求,实验条件适宜)

    1. (1)完善实验思路:

      ①分组:取若干培养瓶,加入{#blank#}1{#/blank#},均分为4组,编号A、B、C、D。

      ②处理:

      A组:加入正常浓度(2g/L)葡萄糖溶液,

      B组:加入{#blank#}2{#/blank#},

      C组:加入{#blank#}3{#/blank#},

      D组:加入高浓度(3g/L)葡萄糖溶液和{#blank#}4{#/blank#},

      置于相同且适宜条件下培养24小时。

      ③测定:给四组加入等量LPS继续培养,1小时后分别从4组中取出半数培养瓶测定{#blank#}5{#/blank#}并记录,{#blank#}6{#/blank#}。

      ④对所得数据进行统计分析。

    2. (2)预测实验结果:下图呈现的是Egr-1活性的测定结果,请将TF含量的测定结果添加至图中并完善坐标系。

      分析与讨论:

      ①比较C、D两组实验结果,说明胰岛素具有{#blank#}1{#/blank#}(填“直接”或“间接”)抗炎作用。

      ②当人的皮肤破损后,往往会引起局部炎症反应,受损伤的部位出现{#blank#}2{#/blank#}的现象。

  • 1. 下列关于细胞的生命历程的叙述,正确的是(    )
    A . 植物根尖的各种细胞都是由细胞分化形成的 B . 细胞凋亡通常是不利于个体生长发育的 C . 癌细胞因表面粘连蛋白减少而具有无限增殖能力 D . 细胞衰老会发生酶活性降低、呼吸变快等变化
  • 1. 人体不同组织细胞膜上分布有葡萄糖转运蛋白家族(简称G,包括G1、G2、G3、G4等多种转运蛋白),下图是人体两种细胞吸收葡萄糖的情况。下列叙述错误的是(   )


    A . G1与葡萄糖的亲和力比G2低 B . 线粒体膜上无此类G蛋白 C . 细胞膜缺少G蛋白可能导致高血糖 D . 不同组织细胞膜上G蛋白种类的差异是细胞分化的具体体现
  • 1. 下列关于细胞的结构和功能的描述,正确的是(   )
    A . 溶酶体中的酶可催化蛋白质、DNA、多糖等多种物质的降解 B . RNA聚合酶以囊泡的形式运输至细胞核内发挥作用 C . 用光学显微镜可观察到黑藻叶肉细胞中的叶绿体具有双层膜结构 D . 刚分裂形成的植物细胞中含有很多分散的小液泡
1 2 3 4 5 下一页 共1000页