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  • 1. 《礼记》是我国古代一部重要的典章制度书籍,相传此书的编定者是(朝代)经学家。其内容主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪,集中体现了先秦(流派)的政治、哲学和伦理思想,是研究先秦社会的重要资料。
  • 1. 文言文阅读

    《大道之行也》和《原谷有祖》

    【甲】《大道之行也》全文。

    【乙】原谷有祖年老谷父母厌憎欲捐之。谷年十有五,谏父曰:“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎? 是负义也。”父不从,作與①,祖于野。谷随,收舆归。父曰:“汝何以收此凶具?”谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之。”父惭,悔之,乃载祖归养。(选自《太平御览》)

    【注释】①舆:手推车。

    1. (1) 用“/”给文中画波浪线的句子断句。 (限断三处)

      原谷有祖年老谷父母厌憎欲捐之

    2. (2) 解释下列句中加点的词。

      ①男有

      ②选贤

      祖于野

      ④无需作此具

    3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①选贤与能,讲信修睦。

      ②父惭,悔之,乃载祖归养。

    4. (4) 甲文和乙文都涉及的社会话题是什么? 两文在表达方式上有什么不同?
    5. (5) 从乙文中你得到什么启示?
  • 1. 重点词语解释。
    1. (1) 选
    2. (2) 讲信
    3. (3) 不独
    4. (4) 不独
    5. (5) 矜、废疾者皆有所
    6. (6) 男有
    7. (7) 女有
    8. (8) 货其弃于地也
    9. (9) 是故谋而不
    10. (10) 盗窃乱贼而不
    11. (11) 故外户而不
  • 1. 虚词的意义和用法。
    1. (1) 货恶其弃地也
    2. (2) 故人不独亲
  • 1. 古今异义。
    1. (1) 不知其

      古义:

      今义:

    2. (2) 教然后知

      古义:

      今义:

  • 1. 翻译下面文中的句子。
    1. (1) 男有分,女有归。
    2. (2) 是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
  • 1. 文言文阅读

    《礼记·学记》节选

    凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二:当其为尸①,则弗也;当其为师,则弗臣也。大学之礼,虽诏于天子,无北面,所以尊师也。

    善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其者,后其节目,其久也,相说以解;不善问者反此。善待问者如撞钟叩之以小者则小鸣叩之以大者则大鸣待其从容,然后尽其声;不善答问者反此。此皆进学之道也。

    【注释】①尸:祭祀时代表死者受祭的人。

    1. (1) 【疏语意】根据提示推测字意。

      方法

      关联

      解释

      课内迁移

      故人不独其亲

      当其为尸,则弗

      成语关联

      如反掌

      先其

      查字典法

      及:①赶得上;②达到;③等到

      其久也(填序号)

    2. (2) 根据上下文推测,对画横线句子的意思理解正确的一项是 ( )
    3. (3) “无北面”是一个省略句,省略了主语,你认为此处主语应该是 (A.君 B.臣)。
    4. (4) 【通句读】用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)

      善待问者如撞钟 叩之以小者则小鸣叩之以大者则大鸣待其从容

    5. (5) 【鉴其言】赏析文中画双横线的句子的手法及作用。
    6. (6) 【悟其理】《说文解字》中有言:“学,觉悟也。”谈谈你对“善学”的理解。
  • 1. 给加点的字注音。

    选贤

    讲信修

    男有

  • 1. 当今社会与文中理想的“大同”社会还有哪些差距? 我们应该怎样努力?
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