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1. 上课铃响时,小红的学习用具已经有序地放在课桌上了。
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1. 说说哪些行为体现积极的学习状态。
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1. 吃饭时我帮爷爷奶奶夹他们爱吃的菜。
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1. 下课铃响了,你应该( )。
A .
先去玩耍
B .
先上厕所、喝水、拿出下节课的书
C .
继续呆在教室里
D .
等上课铃响了再去厕所
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1. 课间休息时,文文同学爬栏杆玩耍。
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1. 课间十分钟,除了做一些小游戏。我们还应该做些什么?
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1. 判一判,用“正确”“错误”表示。
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1. 集合时,有同学不小心踩了一下你的脚,你应该( )。
A .
也踩一下他(她)的脚
B .
自己处理,对同学说“没关系”
C .
大声争吵
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1. 下课了,同学们玩游戏,我故意去捣乱。
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1. 课间十分钟,我们要安全地玩游戏,不奔跑打闹。
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