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  • 1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:农村生态文明建设还有一些差距,农村基础设施建设滞后,工作基础薄弱,农民的环保意识仍不到位。党的二十大提出,必须加强顶层设计,以更有力的举措、汇聚更强大的力量来推进。要加快补齐农村民生短板,提高农村美好生活保障水平,让农民群众有更多实实在在的获得感、幸福感、安全感。某街道办通过充分发挥党组织和党员干部的“红色引擎”作用,组建16支红色志愿服务队,按季度开展“党建+生态环境保护”系列志愿服务活动;开展党员联系农户、党员户挂牌、承诺践诺、设岗定责、志愿服务等活动,党员干部率先垂范,带动群众全面参与,共同推进乡村生态文明建设。

    材料二:某村获评第三批全国乡村治理示范村。近年来,该村深刻理解和把握习近平总书记关于乡村治理的重要指示精神,坚持以群众需求为导向,建立“四议两公开—监督”机制,制定《村民自治章程》,形成靠制度管人、按程序办事的工作格局。成立农村经济合作组织,鼓励村民入股参与村庄发展,年终获得股金分红,并为65周岁以上村民每月发放退休金。大力改善农村人居环境,全面推进改水、改厕、街道硬化等工程。为维护农村社会稳定,该村深入推进普法,让村民学法、懂法、用法,让农村更加安定有序;建立道德监督机制,通过社会舆论和道德评价,倡导移风易俗,天价彩礼、薄养厚葬、铺张浪费等陈规陋习得到有效遏制。

    1. (1) 结合材料一,运用中国共产党的知识,说明如何推动乡村生态文明治理?
    2. (2) 结合材料二,运用政治与法治知识,说明该村进行乡村治理的积极意义。