试题
试卷
试题
网站首页
帮助中心
购买服务
VIP服务
团体组卷服务
激活VIP
旗下产品
21世纪教育网
校网通
校本资源库
数字化校园
二一排课
二一书城
二一阅卷
二一在线备课
二一教育众包网
登录
注册
当前位置:
初中生物学
/
生物圈中的生命的延续和发展
/
其他生物的生殖和发育
/
生物的生殖和发育(综合)
1. 某同学参观野生动物园看到长颈鹿、鳄鱼、大象、蝴蝶等动物。他把这些动物根据生殖方式分成了两类,下列属于同一类的是( )
A .
长颈鹿、大象
B .
长颈鹿、鳄鱼
C .
鳄鱼、大象
D .
大象、蝴蝶
基础巩固
换一批
1. 经过八年级下册的学习,小青绘制了有关生物的生长发育流程图中,表达正确的是( )
A .
人体:受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B .
幼苗:受精卵→胚→幼苗(植株)
C .
种子:受精卵→胚珠→种子
D .
家蚕:受精卵→蛹→幼虫→成虫
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
2. 剪纸是我国历史悠久的民间艺术。实践课上同学们创作了动物剪纸作品。下列作品所代表的动物的生殖方式与其他三种不同的是( )
A .
蝴蝶
B .
家兔
C .
喜鹊
D .
鲤鱼
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
3. 成语、诗词是我国传统文化的瑰宝,很多成语或诗句体现了生物生殖发育现象。下列对应错误的是( )
A .
蜻蜓点水——取食
B .
金蝉脱壳——蜕去外骨骼
C .
劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归——育雏
D .
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥——筑巢
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
使用过本题的试卷
江西省九江市修水县修水县散原中学分校2024年模拟预测生物试题