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  • 1. 初中生物社团课上同学正在探究唾液对淀粉的消化作用,设计的实验如下。圈

    取出三支试管,分别编号为ABC;分别向AB号两个试管中加入等量的馒头碎屑,向C号试管中加入等量馒头块;分别向AC号试管中加入2mL唾液,向B号试管中加入2mL清水;将试管振荡后放入烧杯中37℃恒温水浴加热10min,冷却后滴加碘液,观察记录。

    1. (1) 将以上A和B两个试管水浴10分钟,然后待试管冷却,分别向两个试管内滴加碘液,正常情况下不变蓝色的是试管,原因是
    2. (2) 如果要探究牙齿的咀嚼作用,应选试管进行对照实验。
    3. (3) 实验过程中无论是加清水还是加唾液都用2mL,这是为了
    4. (4) 唾液可以把淀粉分解为