试题
试卷
试题
网站首页
帮助中心
购买服务
VIP服务
团体组卷服务
激活VIP
旗下产品
21世纪教育网
校网通
校本资源库
数字化校园
二一排课
二一书城
二一阅卷
二一在线备课
二一教育众包网
登录
注册
当前位置:
高中数学
/
1. 我国著名数学家华罗庚先生曾说:“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休
”在数学的学习和研究中,常用函数图象来研究函数性质,也常用函数解析式来分析函数图象的特征
如函数
的图象大致是( )
A .
B .
C .
D .
基础巩固
换一批
1. 函数
f
(
x
)
=
a
2
x
−
1
+
1
(
a
>
0
且
a
≠
1
)
的图象恒过定点
M
,则
M
为( )
A .
(
1
2
,
2
)
B .
(
0
,
2
)
C .
(
0
,
1
)
D .
(
1
2
,
1
)
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
2. 若函数
f
(
x
)
=
x
3
+
2
x
2
+
3
x
,
x
≥
0
x
3
+
a
x
2
+
b
x
,
x
<
0
为奇函数,则实数
a
,
b
的值分别为( )
A .
2
,
3
B .
-
2
,
3
C .
-
2
,
-
3
D .
2
,
-
3
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
3. 定义两种运算:
a
⊕
b
=
a
2
−
b
2
,
a
⊗
b
=
(
a
−
b
)
2
,则函数
f
(
x
)
=
2
⊕
x
2
−
(
x
⊗
2
)
为( )
A .
奇函数
B .
偶函数
C .
奇函数且为偶函数
D .
非奇非偶函数
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
使用过本题的试卷
重庆市缙云教育联盟2023-2024学年高一下学期数学2月质检试卷