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当前位置: 初中历史与社会(人文地理) /
  • 1. 了解各朝的制度与治国理念是我们学习历史的重要任务。阅读材料,回答问题。

    【制度变革】

    【治国理念】

    材料二:根据《汉书》记载:周朝分封的诸侯国大约有“千八百国”。到春秋时期,还剩一百四十多个诸侯国;到战国初期,只剩下十几个诸侯国。

    材料三:今皇帝并一海内,以为郡县,天下和平。

    ——李斯《琅琊台刻石》

    1. (1) 写出图1中①、②处分别对应的制度或人物。
    2. (2) 图2反映了我国什么时期实行的何种制度?该制度在当时起到了怎样的作用?
    3. (3) 材料二中主要诸侯国数量有何变化?导致这一变化的直接原因是什么?请用“一分为二”的观点简要评述这一变化。
    4. (4) 材料三体现了秦始皇哪些功绩?分别有什么影响?