把一个圆柱体的底面分成许多相等的扇形，切开后拼成一个近似的长方体。这个长方体与原来的圆柱体相比较（）

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1. 把一个圆柱体的底面分成许多相等的扇形，切开后拼成一个近似的长方体。这个长方体与原来的圆柱体相比较（）

A . 表面积和体积都没变 B . 表面积和体积都变了 C . 表面积没变，体积变了 D . 表面积变了，体积没变

基础巩固换一批

1. “转化”思想方法广泛的应用于小学数学学习中，下面运用了“转化”这一思想方法的有（）

A . ②④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

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2. 我们在探究圆柱的体积计算公式时，运用了（）的方法。

A . 类推 B . 数形结合 C . 实验 D . 转化

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