1.

从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：2015年12月28日上午，实验中学初三某班举行了一次以“欢乐读书会”为主题的阅读推介活动。活动主要由班内同学推荐读过的名篇佳作，要求阐述推荐理由，同时分享自己的读后心得。活动十分成功。作为这个班的通讯员，请你为校报写一则消息，报道你们班这次活动的情况。（消息包括标题和正文两部分，正文部分一般包含“六要素”，即何人、何时、何地、何事、为何、结果如何）

要求：⑴自拟标题并写在答题纸上。

      ⑵字数在150-200之间。

      ⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。

题目二：根据情境，按要求写作。 

“曲圣”关汉卿骑着侧倾疾驰的摩托，欧阳修坐在电脑前聚精会神地上网，大词人辛弃疾举着双手摆出“V”字造型 ……这一幅幅涂鸦就出现在中学生的课本上。其实，课本涂鸦并非是新鲜事物，很多人在学生时代或许都做过类似的事情。记者随机采访了几位中学生，他们一致的观点是“好玩”，“有时上课觉得无聊，又不能随便说话，就在书上涂涂画画打发时间。”但教师们大都不赞成学生在课本上涂鸦，认为学生的课堂行为必须有规范和约束，自己的个性和爱好应该用适当的方式表现。请你就“课本涂鸦”现象发表简要评论。

要求：⑴态度鲜明，言之成理，条理清楚。

      ⑵字数在120—150之间。