一次数学测试后，某班40名学生按成绩分成5组，第1、2、3、4组的频数分别为13、10、6、7，则第5组的频率为．

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1. 一次数学测试后，某班40名学生按成绩分成5组，第1、2、3、4组的频数分别为13、10、6、7，则第5组的频率为．

基础巩固换一批

1. 某班按课外阅读时间将学生分为3组，第1、2组的频率分别为0.2、0.5，则第3组的频率是 {#blank#}1{#/blank#}.

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2. 已知一个40个数据的样本，把它分成6组，第一组到第四组的频数分别是10、5、7、6，第五组的频率是0.2，那么第六组的频数是{#blank#}1{#/blank#}．

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3. 在实数 $\sqrt{3}$ ，－3.14，0， $\frac{1}{2}$ 中，无理数出现的频率为{#blank#}1{#/blank#}

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