1. 阅读下面的文言文，完成文后各题。

燕太子丹质于秦，亡归，见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至。太子丹患之，谓其太傅鞫武曰：“燕、秦不两立，愿太傅幸而图之！”武对曰：“秦地遍天下，威胁韩、魏、赵氏，则易水以北，未有所定也。奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉？”太子曰：“然则何由？”太傅曰：“请入图之。”

居之有间，樊将军亡秦之燕，太子容之。太傅鞫武谏曰：“不可！夫秦王之暴而积怨于燕，足为寒心，又况闻樊将军之在乎？是委肉当馁虎之蹊，祸必不振矣！虽有管仲、晏子，不能为谋。愿太子急遣樊将军入匈奴 ， 以灭口。请西约三晋 ， 南连齐、楚，北讲于单于，然后乃可图也。”太子丹曰：“太傅之计，旷日弥久，心惛然，恐不能须臾。且非独于此也，夫樊将军困穷于天下，归身于丹，丹终不迫于强秦，而弃所哀怜之交置之匈奴，是丹命固卒之时也。愿太傅更虑之。”鞫武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”鞫武曰：“敬诺。”

出见田光曰：“愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教。”乃造焉。太子跪而逢迎，却行为道，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也！”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里，至其衰也，驽马先之。今太子闻光盛壮之时不知吾精已消亡矣虽然光不敢以乏国事也所善荆轲可使也！”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”

1. （1） 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

   A . 今太子闻光盛壮之时/不知吾精已消亡矣/虽然/光不敢以乏国事也/所善荆轲可使也 B . 今太子闻光盛壮之/时不知吾精/已消亡矣/虽然光不敢以乏国事/也所善荆轲可使也 C . 今太子闻光盛壮之时/不知吾精/已消亡矣/虽然/光不敢以乏国事也/所善荆轲可使也 D . 今太子闻光盛壮之/时不知吾精/已消亡矣/虽然光不敢以乏/国事也所善/荆轲可使也
3. （2） 对下列文中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

   A . 太傅，中国古代官职。始于西周，为国王的辅佐大臣与皇帝老师，掌管礼法的制定和颁行，三公之一，位高权重。后来太傅多为虚衔。 B . 太子，古代储君称谓，一般以嫡长子确定继承人；商周时期天子及诸侯的嫡长子，称太子或世子，仅一人得此称谓，自秦朝开始，只有皇位的继承者，才能称太子或皇太子。 C . 匈奴，北方游牧民族，兴起于战国时期，衰落于明朝时期。 D . 三晋，战国时期韩国、赵国、魏国的合称，春秋时期的晋国被战国的赵、魏、韩三国取代，史称“三家分晋”。
5. （3） 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）

   A . 鞫武认为燕国在西边与韩、赵、魏三国结盟，在南边与齐国和楚国联合，在北边与匈奴单于结交，然后可以想办法对付秦国。 B . 太子知道有位田光先生，深谋远虑，勇敢沉着，因此就请他并和他商量国家大事。 C . 樊将军从秦国逃到燕国，燕太子接待了他，并拒绝了太傅将他送往匈奴的主张。 D . 面对强大的秦国，燕太子希望太傅帮助他，为他出谋划策。太傅向他推荐了田光，田光觉得自己已老，无能为力，就向太子推荐了荆轲。
7. （4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉？

   ②是委肉当馁虎之蹊，祸必不振矣！虽有管仲、晏子，不能为谋。