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当前位置: 高中历史 / 世界近代、现代史 / “二战”后世界格局与发展趋势 / 两极格局的形成
  • 1. 1958年,美苏签订“文化、技术和教育领域的交流协议”。两国展开了一系列文化往来,赴美的苏联学者90%为科学家、工程师,而赴苏联的美国学者90%是人文社会科学领域的专家。这表明(   )

    A . 美国旨在缓和与苏联的紧张关系 B . 经济全球化的进程进一步加快 C . 冷战格局下美苏交流与对抗并存 D . 苏联旨在对美国输出先进科技
基础巩固 换一批
  • 1. 1961年美国总统肯尼迪签署《教育和文化相互交流法案》。法案在维持原有的对外文化交流基础上,增加了图书翻译、展览、美国研究等项目方面的活动,并在世界范围内成立新的美国文化中心。这一举措的主要目的是(   )
    A . 积极争夺对外战略空间 B . 促进发展中国家的教育与文化发展 C . 增强美国经济发展活力 D . 缓和同苏联的外交对峙和文化冲突
  • 2. 大国交战函数:P=(1﹣F)(1﹣G),意为两极实力的悬殊程度(1﹣F)、多边与两极的实力悬殊程度(1﹣G)均与两极直接交战的可能性(P)成正相关关系。据此,下列历史推断或结论合理的是(    )
    A . 两极格局中争霸大国正面交战的可能性较低 B . 大国间实力对比发生重大变化一定导致热战 C . 国家力量对比均衡就可以彻底避免战争发生 D . 多极化趋势加强使得美俄对决的可能性增大
  • 3. 2020年一场突如其来的新冠肺炎席卷全球,美国总统特朗普针对新冠肺炎发表的一些言论遭到人们的热议,因为总统的言行在一定程度上代表着国家的意志。1961年美国总统肯尼迪签署《教育和文化相互交流法案》。法案在维持原有的对外文化交流基础上,增加了图书翻译、展览、美国研究等项目方面的活动,并在世界范围内成立新的美国文化中心。这一举措的主要目的是(    )
    A .  缓和同苏联的外交关系和文化冲突 B . 促进发展中国家的教育与文化发展 C . 增加美国经济发展活力 D . 积极争夺对外战略空间