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初中数学
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方程与不等式
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分式方程
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分式方程的实际应用
1. 甲、乙两人加工同一种零件,甲每天加工的数量是乙每天加工数量的1.2倍,两人各加工600个这种零件,甲比乙少用4天.求乙每天加工零件的个数.
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1. 现要装配30台机器,在装配好6台后,采用了新的技术,每天的工作效率提高了一倍,结果共用了3天完成了任务. 求采用新的技术后每天能装多少台机器.
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2. 某工厂计划在规定时间内生产24000个零件.由于销售商突然急需供货,工厂实际工作效率比原计划提高了50%,并提前5天完成这批零件的生产任务.求该工厂原计划每天加工这种零件多少个?
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3. 甲、乙两位同学同时从学校出发,骑自行车前往距离学校20千米的郊野公园。已知甲同学比乙同学平均每小时多骑行2千米,甲同学在路上因事耽搁了30分钟,结果两人同时到达公园。问:甲、乙两位同学平均每小时各骑行多少千米?
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