下列同学的行为有助于促进师生“教学相长”的是（）

1. 下列同学的行为有助于促进师生“教学相长”的是（）

A . 小明认为老师就是权威，我们只需要服从 B . 小华认为老师讲的内容过多，没必要认真听讲 C . 小亮在课后经常和老师分享自己的学习感受和新的学习成果 D . 小樱经常和老师交流自己与同学在交往中的烦心事

基础巩固换一批

1. 道德与法治课上，老师误以为张友违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。张友觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为张友的下列做法正确的是（）

A . 上道德与法治课不再认真听课，也不完成作业 B . 见到老师，有意疏远老师，避免发生冲突 C . 对老师怀恨在心，课堂上故意与老师作对 D . 选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅

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2. 有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（    ）
①要正确地对待老师的批评
②老师的批评教育都是正确的
③师生间的感情要胜过亲子间的感情
④要真诚对待老师和尊敬老师

A . ②③ B . ①② C . ①④ D . ③④

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3. 老师是我们学习的指导者和成长的引路人。面对老师的引领和指导，我们要（   ）
①主动参与、勤学好问
②真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解
③自立自强、拒绝引领
④与老师分享自己的学习感受、学习成果

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. 下列同学的行为有助于促进师生“教学相长”的是（ ）