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  • 1. (2019九上·揭西月考) 阅读下面的文字,按要求作文。

        纪念日是值得被铭记的日子,它可能会深刻地留在我们个人的脑海里,也可能会被载入人类发展的史册。而无论是一个小小的愿望达成,还是能够改变千万人的命运,一个纪念日的背后,往往是无数个日子的蓄势待发。

    请以“纪念日”为题,写一篇作文。

    要求:①自选文体;②不少于500字;③文中不得出现真实的姓名和校名。

举一反三换一批
  • 1. 按要求写作文。
    题目:我们是初升的太阳,我们是风华正茂的中学生。校园里,我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放……请以“我们是初升的太阳”为题写一篇作文。
    要求:①写出自己学习生活及业余生活中的体验。
                ②文体不限, 字数不少于300字。
                ③文中不得出现真实的人名,校名、地名。

  • 2. (2017·温州) 根据要求作文

           谁错过了这一瞬间,它绝不会再恩赐第二次。

    ——斯蒂芬•茨威格《人类的群星闪耀时》

           一团火焰熄了,另一团火焰燃起。

    ——罗曼•罗兰《名人传》

           经典名著中寓意深刻,耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。你上两句话给你怎样的联想和思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章。

           要求:①文体自选;②不少于600字;③不得套写抄袭;④不得透露个人信息。

          【写作建议】①你可以选择两句话中的一句,也可以兼顾两句,确定立意。②你可以叙述身边的故事;也可以进行文学创作;可以就自己的理解,发表观点;结合生活和阅读的积累展开论述;可以结合以上名著,写一篇读后感。

  • 3. (2019九下·宁江模拟) 从下面两个文题中任选一题作文。

    作文(一)题目:我成长中的故事

    作文(二)阅读下面的材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。

    要感谢那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物,让我们的内心下一场雨,洗刷洗刷,然后继续前行。

    一只站在树枝上的鸟,从来不会害怕树枝断裂,因为它相信的不是树枝,而是自己的翅膀。

    孩子们的头脑里宁愿画上很多问号,也不要画上太多的句号。

    以上三则材料给我们这样一些启示:那些偶尔出现的平凡之人和微小之物,往往能触动我们的心灵;不要一味依赖外部条件,要相信自己;要敢于质疑,善于探索……

    作文要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文字和标点书写规范、整洁。⑤文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名。

  • 4. 以下两题,请任选一题作文。
          (1)请以“我眼中的        ”为题,写一篇作文。
           要求:请补全题目,除诗歌外,文体自选,不少于600字。
          (2)今年央视春晚小品《扶不扶》中说:“这人倒了咱不扶,这人心不就倒了吗?人心要是倒了,咱想扶都扶不起来了。”小品反映出的是一种社会现象,耐人寻味,引人思考。我们学会关爱他人。在校园里,看见有小同学摔倒了,要及时扶起他;看见有人遇到困难,要及时帮助……
          真希望人人都充满爱心,人人都紧握“道德”底线———不要让简单不过的举手之劳,变得像《扶不扶》中那样复杂。
          根据材料,自选角度,自拟题目,文体不限(诗歌除外)作文一篇,600字左右。  

  • 5. (2014·扬州) 阅读下面文字,按要求作文。

           “采菊东篱下,悠然见南山”,这是陶渊明的“闲”;“可以调素琴,阅金经”,这是刘禹锡“闲”;“月色入户,欣然起行”,这是夜游承天寺的苏轼的“闲”……闲中有愉悦,有闲适,有悠然,有豁达,有淡泊……

           日月星辰,山林湖泊,花鸟虫鱼……琴茗书画,吟咏歌舞,静思遐想……田野村庄,万家灯火……皆为“风光”,生活体悟,万千种种。

           请以“闲对风光独自游”为题,写一篇文章。

           要求:①自选文体(诗歌除外),不少于600字。②结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④书写分3分,请认真书写。