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  • 1. 用修改符号修改病句。
    1. (1)白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
    2. (2)盒子里装满了文具,有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。
举一反三换一批
  • 1. 修改下列病句。

    1. (1)

      我们要可惜时间。

    2. (2)

      今天讲了一个动人的故事。

    3. (3)

      电灯是爱迪生发现的。

  • 2. 我会找病因在改正。

    ①在认真的做数学题。

    ②这是一幅多么美丽、好看而有漂亮的图画啊!

    ③我们要维持环境卫生。

  • 3. 按要求写句子。
    1. (1)他把花圃修得像钟面一样。(改为“被”字句)
    2. (2)它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。(用修改符号修改病句)
    3. (3)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(换种说法,意思不变)
    4. (4)独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。(照样子写一种动物的外形特点)
    5. (5)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(照样子把句子补充完整)

      “妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。”妹妹{#blank#}1{#/blank#}。

  • 4. 修改病句。                            
    1. (1)香山的秋天是令人向往的地方。
    2. (2)班长小丽是我十分最好的朋友。
    3. (3)奶奶常常给我讲起从前有趣的往事。
    4. (4)这是诚实的一个同学。
  • 5. 用修改符号修改下面的一段话。

    我家院子里有水池一个,里面有美丽的许多小金鱼。每条小金鱼都有一条尾巴扇子似的,真是飘亮极了。一天,我发明一条小金鱼身上长了许多白点,我想,小金鱼大概可能是生病了。