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  • 1. 给下列句子加上标点符号。
    1. (1) ________会背了________孙中山说着________就把那段书一字不漏地背了出来________
    2. (2) ________不要紧________小公鸡说道________第一次能这样就很不错了________
举一反三换一批
  • 1. 给句子加标点。

    太阳离我们有远________到太阳上去________如果步行________日夜不停地走________差不多要走3500年________就是坐飞机________也要飞二十几年________这么远________箭哪能射得到呢________

  • 2. 读人物对话,将标点符号补充完整。
    1. (1) 父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问________庆龄________你怎么不走啦________
    2. (2) ________爸爸________我昨天和小珍约好了________今天她来我们家________我教她叠花篮________庆龄说________
    3. (3) ________我明白了________我们的庆龄是个守信用的孩子________妈妈望着庆龄笑了笑,说________那你就留下来吧________
  • 3. 读课文《说话算数》,给下列段落加标点符号。

    两个好朋友并肩钻进密密的龙眼树林________林林爬到树上________折下一串又大又密的龙眼________对圆圆说________吃吧________吃个饱________明年结果子的时候________你再来________

  • 4. 下面句子标点使用有错误的一项是(    )
    A . “我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。 B . 青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!” C . “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起:“再过一个晚上,行吗?”
  • 5. 加标点。

    列车开动了________载着燕子的列车________带着人类的友情驶向远方________燕子在车厢里唧唧喳喳________仿佛在向人类致谢________