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  • 1. 阅读训练。

        我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……

    1. (1) 这段文字写的是:
    2. (2) 从文中的“”和“”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。
    3. (3) 对闰土外貌的描写,抓住了三个特征。