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  • 1. 希尔反应是测定叶绿体活力的常用方法。希尔反应基本原理:光照下,叶绿体释放O2,同时氧化型DCI(2,6一二氯酚靛酚)被还原,颜色由蓝色变成无色。DCIP颜色变化引起的吸光率变化可反映叶绿体活力。硏究小组利用菠菜叶进行了叶绿体活力的测定实验。回答下列问题:
    1. (1)制备叶绿体悬液:选取10g新鲜的菠菜叶加入硏钵,研磨前加入适量的0.35mol/L.NaCl溶液和pH7.8的酸碱缓冲液等;研磨成匀浆后,用纱布过滤,取滤液进行{#blank#}1{#/blank#},分离得到叶绿体;将叶绿体置于{#blank#}2{#/blank#}溶液中,以保证叶绿体的正常形态,获得叶绿体悬液
    2. (2)测定叶绿体活力:分组如下,并按下表加入试剂;测定各组吸光率

      试管号

      磷酸缓冲液(mL)

      叶绿体悬液(mL)

      煮沸(min)

      DCP(mL)

      1

      9.4

      0.1

      _

      0.5

      2

      9.4

      0.1

      5

      0.5

      3

      9.4

      0.1

      _

      _

      注:“-”表示不处理或不加入

      ①希尔反应模拟了光合作用中{#blank#}1{#/blank#}阶段的部分变化,该阶段在叶绿体的{#blank#}2{#/blank#}中进行。氧化型DCIP在希尔反应中的作用,相当于{#blank#}3{#/blank#}在该阶段中的作用

      ②煮沸处理后,需向2号试管中加入一定量的{#blank#}4{#/blank#},以保证各试管中液体的量相等。

      ③3号试管的作用是{#blank#}5{#/blank#}。

举一反三换一批
  • 1. 一款被称为Oxygene的概念轮胎日前亮相日内瓦国际车展。这款轮胎最大的亮点是生长在轮胎壁内的活苔藓。轮胎独特的结构,使得苔藓能不断地进行光合作用并利用此过程中产生的能量为轮胎内嵌的电子器件供电。请回答下列问题:
    1. (1)请写出苔藓进行光合作用的总反应式:{#blank#}1{#/blank#}。
    2. (2)能为轮胎内嵌的电子器件供电的能量来自于苔藓叶绿体的{#blank#}1{#/blank#}(填具体部位)。
    3. (3)由于藓类细胞层数少,所以常用来做“用高倍镜观察叶绿体”的实验。某同学在实验时发现有一部分藓类细胞中的叶绿体长时间静止不动,最可能的原因是{#blank#}1{#/blank#}。
    4. (4)某同学用一片新鲜的苔藓植物叶片制成临时装片,滴加有适量红墨水的0.3g/mL蔗糖溶液,用低倍镜观察装片中的苔藓细胞,发现其状态如图所示:①处的颜色是{#blank#}1{#/blank#},②处的颜色是{#blank#}2{#/blank#}。

    5. (5)概念轮胎推出后,关于藓类的选择引起了人们的广泛讨论。 某研究性学习小组查阅资料发现,苔藓会随着污染程度改变形状、密度减小或消失,据此判断,理想的轮胎内嵌的藓类应具有{#blank#}1{#/blank#}特点。
  • 2. 研究人员对两年生香苗进行不同程度的遮阴处理,一段时间后测定其叶片的各项生理特征,结果如下表。

    回答下列问题

    1. (1)据表推知,遮阴会导致香框苗对{#blank#}1{#/blank#}离子的需求量增加,欲对香框苗色素种类和含量进行测定,需先提取其中的色素,在提取时为获得更多的色素,可在研体中加人{#blank#}2{#/blank#}再加人粉碎的叶片和95%的乙醇,浓缩后再点样进行纸层析,使色素{#blank#}3{#/blank#}每组滤纸条上从点样处开始的第{#blank#}4{#/blank#}条色素带都是最宽的。
    2. (2)在一定的范围内,随着遮阴程度的增加,光合速率有所提高,其原因可能是色素含量上升,利于对可见光中{#blank#}1{#/blank#}的吸收,导致光能转换能力上升,水在光下裂解产生的{#blank#}2{#/blank#}增加,但遮阴度达90%时,光合速率却有所下降,原因可能是{#blank#}3{#/blank#}。
  • 3. 为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A,B,C,D四组实验.每组处理的总时间均为135s,光照与黑暗处理情况见下图所示(A,B,C三组光照与黑暗处理时间相同).结果是A组光合作用产物的相对含量为M%;B组光合作用产物的相对含量为70%;C组光合作用产物的相对含量为94%;D组光合作用产物的相对含量为100%.请回答下列问题:

    1. (1)各组实验的温度、光照强度和C02浓度等条件相同、适宜且稳定,这样处理的目的是{#blank#}1{#/blank#}.
    2. (2)该四组实验中,对照组是{#blank#}1{#/blank#}组,其中A组的结果中M对应数字应为{#blank#}2{#/blank#}.
    3. (3)光照期间,能进行{#blank#}1{#/blank#}(填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”).
    4. (4)可以判断,单位光照时间内,B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机物的量,依据是{#blank#}1{#/blank#}.
    5. (5)A,B,C三组处理相比,随着{#blank#}1{#/blank#}的增加,使光下产生的ATP和[H]能够及时{#blank#}2{#/blank#},从而提高了光合作用中CO2的同化量.
  • 4. (2017•新课标Ⅱ)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图.


    据图回答下列问题:

    1. (1)

      图中①、②、③、④代表的物质依次是{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#},[H]代表的物质主要是{#blank#}5{#/blank#}.

    2. (2)

      B代表一种反应过程,C代表细胞质基质,D代表线粒体,则ATP合成发生在A过程,还发生在{#blank#}1{#/blank#}(填“B和C”“C和D”或“B和D”).

    3. (3)

      C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因是{#blank#}1{#/blank#}.

  • 5. 下图为高等绿色植物光合作用图解,以下说法正确的是(   )

    A . ①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中 B . 图中[H]所示物质与有氧呼吸过程产生物质是同一物质 C . ③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O) D . ④是ATP,在叶绿体的类囊体上生成