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  • 1. (2019·德州) 《中学生体质健康标准》规定的等级标准为: 分及以上为优秀, 分为良好, 分为及格, 分及以下为不及格.某校为了解七、八年级学生的体质健康情况,现从两年级中各随机抽取 名同学进行体质健康检测,并对成绩进行分析.成绩如下:

    七年级

    八年级

    1. (1) 根据上述数据,补充完成下列表格.

      整理数据:

      等级

      频数

      年级

      优秀

      良好

      及格

      不及格

      七年级

      八年级

      ________

      分析数据:

      年级

      平均数

      众数

      中位数

      七年级

      八年级

      ________

      ________

    2. (2) 该校目前七年级有 人,八年级有 人,试估计两个年级体质健康等级达到优秀的学生共有多少人?
    3. (3) 结合上述数据信息,你认为哪个年级学生的体质健康情况更好,并说明理由.
举一反三换一批
  • 1. 云峰中学为了解学生上学的交通方式,提高学生交通安全意识,开展了以“我上学的主要交通方式”为主题的调查活动,围绕“在乘公交车、乘私家车、乘送子车、步行、骑自行车共五种方式中,你上学的主要交通方式是哪种?(必选且只选一种)”的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的统计图.请你根据统计图的信息回答下列问题:

    1. (1) 本次调查共抽取了多少名学生?
    2. (2) 通过计算补全条形统计图;
    3. (3) 若云峰中学共有1200名学生,请你估计该中学步行上学的学生有多少名?
  • 2. 为了解某区初二年级数学学科期末质量监控情况,进行了抽样调查,过程如下,请将有关问题补充完整.

    收集数据:

    随机抽取甲乙两所学校的20名学生的数学成绩进行分析:

    91

    89

    77

    86

    71

    31

    97

    93

    72

    91

    81

    92

    85

    85

    95

    88

    88

    90

    44

    91

    84

    93

    66

    69

    76

    87

    77

    82

    85

    88

    90

    88

    67

    88

    91

    96

    68

    97

    59

    88

    整理、描述数据:

    1. (1) 按如下数据段整理、描述这两组数据

      图片_x0020_100030

    2. (2) 两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表:

      图片_x0020_100031

      a经统计,表格中m的值是________.

      得出结论:

      b若甲学校有400名初二学生,估计这次考试成绩80分以上人数为________.

      c可以推断出________学校学生的数学水平较高,理由为:①________;②________.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)

  • 3. 记录某足球队全年比赛结果(“胜”、“负”、“平”)的条形统计图和扇形统计图(不完整)如下:

    根据图中信息,该足球队全年比赛胜了________场.

  • 4. 下图是2月26日至3月10日14天期间全国新冠肺炎新增确诊病例统计图,根据图中信息,下列描述错误的是(   )

    图片_x0020_100005

    A . 2月29日新增确诊病例数最多 B . 3月1日新增确诊病例数较前日大幅下降 C . 2月29日后新增确诊病例数持续下降 D . 新增确诊病例数最少出现在3月9日
  • 5. 近年来,我国持续的大面积的雾霾天气让环境和健康问题成为焦点,为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度,某校在学生中做了一次抽样调查,调查结果共分为四个等级:A.非常了解;B.比较了解;C.基本了解;D.不了解。根据调查统计结果,绘制了如图所示的不完整的三种统计图表。

    对雾霾所了解程度的统计表:

    对雾霾的了解程度

    百分比

    A.非常了解

    5%

    B.比较了解

    15%

    C.基本了解

    45%

    D.不了解

    n

    请结合统计图表,回答下列问题

    1. (1) 本次参与调查的学生共有人,n=;
    2. (2) 扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是度;
    3. (3) 请补全条形统计图