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  • 1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:约翰逊总统尝试过用计划和项目管理改革政府。尼克松政府试行过目标管理。卡特总统签署1978年《文官制度改革法》,撤销文官委员会,新设人事管理总署、功绩制保护委员会、联邦劳工关系局执掌联邦人事管理权;简化对文官的处分和解雇程序;新设9200个“高级行政文官”职务;强化功绩制原则,实行功绩薪金制,将文官业绩考核结果与报酬挂钩。里根政府采纳格雷斯委员会建议,实施“改革1988计划”,试图采用预算控制减少行政开支,建立“小政府体制”,取得一定成效。里根政府期间,联邦雇员的人数减少了15%,政府开支的增长率从过去的14%下降至10%。

    ——摘编自黄贤全、黄贤华《美国重塑政府运动》

    材料二:1986年,邓小平连续四次谈政治体制改革。他先后指出不改革政治体制,就不能保证经济体制改革的成果,就会阻碍四个现代化的实现。政治体制改革总的目标是三条:巩固社会主义制度、发展社会主义生产力、发展社会主义民主。改革内容首先是要党政分开,要解决党如何领导的问题;第二个问题是权力下放,解决中央和地方的关系问题;第三个是精简机构。1986年进一步提出,我们要讲民主,但不要搬用资产阶级的民主,不搞三权分立那一套。

    ——摘编自蔡定剑《政治体制改革的历史与现状》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括二战后美国政治体制的变化,并说明其背景。
    2. (2) 根据材料一、二并结合所学知识,指出中美政治体制变革的不同之处。
    3. (3) 综合材料二并结合所学知识,简析新时期中国政治体制变革的意义。