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  • 1. (2019•江苏)下列有关名著的说明,不正确的两项是(    )
    A . 《三国演义》中,张飞在长板桥上睁圆环眼厉声大喝,吓退曹兵,然后迅速拆断桥梁,以阻追兵,可见张飞十分勇猛,有很有智谋。 B . 《家》中,许倩如倡导女子剪发,带头剪掉自己的辫子,还以梅的遭遇来激发琴拒绝包办婚姻,鼓励琴做一个跟着时代走的新女性。 C . 《狂人日记》中,狂人说将来的社会“容不得吃人的人”,最后喊出“救救孩子”,作者借此表达了对社会变革的强烈渴望。 D . 《欧也妮·葛朗台》中,夏尔在父亲破产自杀后,不愿拖累心上人安奈特而写了分手信给她,这一良善之举让偷看信件的欧也妮发誓要永远爱他。 E . 《老人与海》中,圣地亚哥经过生死搏斗最终将大马林鱼残骸拖回港口,有游客把它当成了鲨鱼骨,这一误会让小说结尾更意味深长。
举一反三换一批
  • 1. 下列关于文学常识的表述,正确的一项是()

    A . 鲁迅先生是我国现代著名的文学家、思想家、革命家,这是因为他的文学作品中更多表现出他对中国社会现状的思考与忧虑,并以文学为武器向旧社会制度宣战。 B . 小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说的三要素包括人物、情节和社会环境。 C . 《观沧海》是东汉末年三国时期的曹操所写的一首律诗,“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐演奏时附加的内容,与正文内容无关。 D . 韩愈是唐宋八大家之一,是宋代著名文学家。他的《马说》是寓言性的杂文,借千里马的不幸遭遇抒发了自己怀才不遇的感慨。
  • 2. 宗元七世祖{#blank#}1{#/blank#}(写姓名)曾任{#blank#}2{#/blank#}时期(写历史朝代)的{#blank#}3{#/blank#}(写官职)封号{#blank#}4{#/blank#}。

    曾伯祖{#blank#}5{#/blank#}(写姓名)曾任{#blank#}6{#/blank#}时期(写朝代)的{#blank#}7{#/blank#}(写官职)。

    父亲{#blank#}8{#/blank#}(写姓名)先是{#blank#}9{#/blank#}(写官职)后是{#blank#}10{#/blank#}(写官职)最后是{#blank#}11{#/blank#}(写官职)号是{#blank#}12{#/blank#}。

  • 3. 下列有关表述不正确的一项是(   )

    A . 《论语》是记载战国末期大思想家孔子及其弟子言行的语录体书,是儒家思想的经典著作,与《大学》《中庸》《孟子》,合称“四书”。 B . 孟子,名轲,有“亚圣”之称 ,先秦儒家思想代表人物之一。今存《孟子》为孟子及其门人所著。    C . 李白,字太白,号青莲居士,后人称之为“诗仙”“谪仙”,诗风:清新飘逸,大胆夸张,想像奇特。另有代表诗作《梦游天姥吟留别》《行路难》《将进酒》等。 D . 《琵琶行》七言歌行体长篇叙事诗,作者是唐代诗人——白居易。他和元稹一起在诗坛倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
  • 4. 下列有关典故、史实、人名等对应错误的一组是(   )

    A . 请缨报国——终军  谢家宝树——谢玄 B . 唐宗八大家之首——韩愈  阿房宫赋——诗人之赋 C . 以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭——《史记》用牛、羊、猪各一头祭祀——少牢 D . 满招损,谦受益——《尚书》  豆蔻梢头二月初——杜牧《赠别》
  • 5. 下列句子中词语解释正确的一项是(    )

    A . 夭其嗣:夭折了他所继承的事业,比喻事业后继无人 B . 原庄宗之所以得天下:庄宗是谥号,谥号始于西汉,止于清朝,是封建皇帝死后,在太庙立室奉祀时的名号。 C . 少牢指古代在祭祀中用牛、猪各一头。 D . 告庙是指天子或诸侯出巡、遇兵戎等重大事件而祭告祖庙。
  • 6. 阅读文言文,回答问题。

    六国论

    苏洵

        六国破灭,非兵不利 ,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。

        秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。

        齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

        呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!

        夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

    下列关于课文内容的分析和理解,恰当的一项是(    )

    A . 《六国论》中作者以齐、燕、赵三国灭亡的进程,具体论证了“赂秦而力亏,破灭之道也”的道理。 B . 《念奴娇·赤壁怀古》中“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。 C . 《六国论》从六国灭亡立论,中心句是“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦”,论证主要采用了引用论证的方法。 D . 欧·亨利擅长采用幽默、风趣、俏皮、夸张、讽刺和比喻的语言,渲染悲剧的喜剧色彩,让读者在俏皮的描写中领悟内在的思想感情,在生动活泼中给人启迪。