模型是研究生物学问题常用的方法，模型X→A→Y中，A代表结构，X代表物质，Y代表A接受X后的变化或产物。下列有关描述正确的是（）

1. 模型是研究生物学问题常用的方法，模型X→A→Y中，A代表结构，X代表物质，Y代表A接受X后的变化或产物。下列有关描述正确的是（）

A . 若A表示人的红细胞，Y表示葡萄糖，则X表示酒精和二氧化碳 B . 若A表示T淋巴细胞，X表示抗原，则Y表示记忆细胞和浆细胞 C . 若A表示垂体，Y表示促甲状腺激素，则X只能是促甲状腺激素释放激素 D . 若A表示在光照等适宜条件下的叶肉细胞，X表示H₂¹⁸O，则Y中含¹⁸O的物质可能是葡萄糖

基础巩固换一批

1. 科研人员分别给三只大白鼠注射了a，b，c三种激素后，观察到的相应现象如下表：

注射的激素

生理反应

a

低血糖，甚至昏迷

b

促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显

c

使呼吸.心率加快，并使体内产热量增加

据此判断激素a，b，c依次是（）

A . 甲状腺激素，胰岛素，生长激素 B . 胰高血糖素，生长激素，甲状腺激素 C . 生长激素，胰岛素，甲状腺激素 D . 胰岛素，生长激素，甲状腺激素

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2. 下表是某中年男子血液化验单中的部分数据。下列分析最可能成立的是（）
项目
测定值
单位
参考范围
促甲状腺激素
5.9
μIU/mL
0.27～4.2

A . 男子可能摄入了过量的碘 B . 该男子可能垂体功能减退 C . 该男子可能下丘脑功能减退 D . 该男子可能甲状腺功能减退

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3. 经过辐射处理的免疫缺陷小鼠单独注入B细胞后不能产生抗体，同时注入B细胞和T细胞后才能产生抗体。前者不能产生抗体的原冈是缺乏下列哪种细胞（）

A . 记忆细胞 B . 抗原呈递细胞 C . 辅助性T细胞 D . 细胞毒性T细胞

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项目	测定值	单位	参考范围
促甲状腺激素	5.9	μIU/mL	0.27～4.2

1. 模型是研究生物学问题常用的方法，模型X→A→Y中，A代表结构，X代表物质，Y代表A接受X后的变化或产物。下列有关描述正确的是（ ）